domingo, 20 de agosto de 2017

S4 actividad 2 "El estudio escarlata"




 Análisis 


Primera etapa:
Sherlock Holmes
Encontramos que desde que recibe la carta Sherlock Holmes no hace ningún tipo de hipótesis.
La primera etapa es observación de la escena del crimen:
Examinó:
·         La carretera y encontró huellas de un carruaje que había estado allí por la noche.

·         Y avanzo por el jardín, descubrió que había dos pares de huellas que habían pasado antes que todos.

Observó:

·         Que la víctima no tenía heridas ni marcas que supusieran la forma de morir

·         Las marcas de sangre que se encontraban esparcidas por la habitación

·         El anillo de matrimonio que cayó del cadáver cuando lo levantaron
Descubrió:
·         Las cenizas del cigarro, las uñas largas del asesino y el significado de la palabra “Rache”
Entrevistó:
·         Al Guardia John Rance para conocer los hechos de  primera mano ya que fue él, el que informó el hecho.
Gregson y Lestrade
·         A pesar de haber sido informados por el guardia  John Rance, no le dan importancia a su declaración.
·         Tampoco a la escena entera, solo toman de forman parcial basándose únicamente al sitio exacto en donde se encuentra el cuerpo. Omitiendo los alrededores.

·         Aun centrándose en la habitación hay detalles que omiten de análisis.


Segunda etapa
Presentación de hipótesis

Sherlock Holmes
·         Las huellas de carreta encontradas y el ancho de las ruedas se presume, que se trataba de un carro de alquiler.

·         Las huellas en el jardín podrían indicar que dos personas habían cruzado por ahí y una persona era alta y calzaba botas de punta cuadrada y que el otro era elegante y con calzado fino.

·         Se intuye que al no haber heridas ni marcas que produzcan la muerte debió ser envenenado.

·         Pero tomando en cuenta  a la sangre en la habitación se intuye  que le pertenece al asesino y es de la nariz, corresponde con las pisadas del hombre alto y de botas con punta cuadrada.

·         Al observa el anillo su intuición le dice que  muy probablemente  el móvil del asesino había sido una mujer que era la dueña de ese anillo

Gregson y Lestrade

·          según con sus investigaciones Gregson  intuye que el asesino es Coronel Charpentier hijo de la Sra. Charpentier casera del Sr. Drebber y de su secretario el Sr. Joseph Stangerson por el altercado que tuvieron al faltarle al respeto el Sr. Drebber a la hermana del Coronel Charpentier.
·         Cuando nota que no aparecer el Sr. Joseph Stangerson,   Lestrade intuye que es él quien tiene que ver con la muerte del Sr. Drebber y se dedica a buscarlo.

Tercera etapa
Evaluación y validación de la hipótesis

Sherlock Holmes
·         El tener almacenado el conocimiento útil fue indispensable en esta tarea, ya hizo uso de sus conocimientos en variedades de venenos, al interpretar las cenizas y sobre la palabra Rache.
·         Valida el móvil del telegrama y cuando recibe respuesta descubre el nombre de Jefferson Hope
·         Esto le da el nombre del posible asesino y así utiliza a su ejército de pordioseros informantes  para buscar un carro de alquiler conducido por Jefferson Hope.
·         La hipótesis  del envenenamiento se valida  cuando el detective Lestrade encuentra una caja con pastillas en la habitación del Sr. Joseph Stangerson quien también había sido asesinado y comprueba que contienen un  veneno.
·         Así mismo se valida la hipótesis de la sangre en la habitación quedo afirmada cuando el asesino muere en prisión por un aneurisma.
Gregson y Lestrade
·          Lestrade se da cuenta  que la  hipótesis que se había planteado resulta errónea,  cuando descubre muerto al Sr. Joseph Stangerson.

·         Por su parte Gregson  se da cuenta de su error  hasta que  Sherlock Holmes revela sus conclusiones y aprenden al verdadero asesino el Sr. Jefferson Hope.

Etapa final
Conclusiones

Sherlock Holmes

El asesino es aprehendido  cuando Sherlock Holmes finge solicitar  servicio de transporte y este acude a realizarlo y en presencia de los detectives Scontland Yard queda descubierto


Gregson y Lestrade
Ambos herraron ya que en uno se da la aprehensión del Coronel Charpentier, quien era inocente, y  por otro lado un sospechoso muerto, por supuesto también era un error. 


jueves, 17 de agosto de 2017

Preguntas de entrevista y guía de observación.



Es una entrevista desde 3 puntos de vista diferentes,
1.- El de un funcionario, en este caso el Senador de la república por el estado de Chiapas, Lic Luis Armando Melgar Bravo.
2.- El de una persona inmersa en el tema perteneciente a un colectivo que lucha por la Soberanía alimentaria en el municipio de Palenque, Chiapas, la Lic. Cristina González Serna.
3.- El de una ama de casa que radica en colonia periurbana pero es originaria de una comunidad al interior del municipio de Palenque, Chiapas, la C. María del Carmen Cambrano.
Aquí el audio:

Rocío_Canseco_diario


viernes, 11 de agosto de 2017

Evaluación de medios

Evaluación


Puedo puntualizar que al verificar las paginas e información contenida, existen ciertos prejuicios, y sentimientos que influyen en algunas de las publicaciones que encontré,  sobre todo es más constante en las páginas web que algunas tienen tintes un tanto anti políticos, y se apasionan en el tema, saliendo de la objetividad,  he encontrado indudablemente que los documentos, electrónicos, como tesis informes y los mismo libros son los que contienen la información más puntual e imparcial, por lo tanto considero esto como mi primer opción de búsqueda en tiempos futuros.
PÁGINAS

Al igual en videos, pude encontrar información de calidad, objetiva y sin prejuicios,  sitios pertinentes y confiables ya que uno es publicado por  DGDCUNAM, que se considera una fuente totalmente confiable, por sus antecedentes y el prestigio de la universidad a la que pertenece,  el otro hace un estudio sobre el iniciador del tema, es una ONG llamada ÚneteAlPlaneta busca ser imparcial y con un comportamiento informativo,  el ultimo es producido por una televisora independiente española de nombre  attactv  que de alguna manera tiene una forma más apasionada de presentar la información, el video presenta una entrevista, sin embargo tendré ser muy objetiva al tomar datos de esta fuente.
VIDEOS ELEGIDOS

La primer infografía es tonos artísticos representando el tema en cuestión, tiene muchos de los elementos representativos, y es una manera un tanto diferente de representarlos, la segunda infografía me llevó a una página web, que tiene tintes algo fuertes, tocando temas sociales en un tomo agresivo, la tercera no me lleva a un sitio web especifico, sin embargo es una infografía muy bien elaborada, ya que contiene información precisa, y sin ser tendenciosa y parece muy confiable y puntual.

INFOGRAFIAS


En el primer diagrama encontramos información precisa, concreta y que me puede ser útil, ya que se relaciona muy bien con el tema elegido, el segundo diagrama tiene información más ampliada y maneja más términos los cuales están especificados de mejor manera, el tercer diagrama aunque se encuentra en portugués, es entendible en un buen porcentaje y de igual manera es muy puntual, ya que presenta la mayoría de los términos y sus especificaciones.

DIAGRAMAS O MAPAS CONCEPTUALES




Una vez analizada cada una de las fuentes, considero haber hecho una buena elección ya que la mayor parte me serán útiles, por su contenido concreto de la información, puedo apoyarme en el haber leído y documentado, con anterioridad del tema en libros y con documentos de instituciones serias como la FAO, de igual manera con la capacidad analítica que tengo puedo distinguir cuando un autor se apasiona demás al tocar un tema en concreto, de tal manera que como leí en los documentos sugeridos, no es adecuado tomar este tipo de información, porque termina no siendo confiable, ya que el apasionamiento ciega la razón, en cuanto a documentación es suficiente con los medios que aquí presento, solo podría enriquecerse con métodos de investigación de campo.

domingo, 6 de agosto de 2017

S4 actividad 3

https://www.facebook.com/SimplementeEduardoPalomo/videos/1182276411862535/ 
(es el unico sitio donde encontré la pelicula completa)

Ing. Cruz López recién egresado de la carrera, en su primer trabajo, el cual desea termine pronto para iniciar sus sueños de trabajar una transnacional siendo todo un ejecutivo, quien pretende enseñarlos a sembrar, y a cambiar la mentalidad productiva del campesino mejorando la agricultura y hacerlos unos empresarios mejorando producción y técnica, con créditos gubernamentales, en Tenochtlen enfrentan un problema agrario y el ing Cruz López es el asignado para resolverlo así que acude al líder de la comunidad que es don Benito Sánchez. Y una cosa importante que nos muestra es que la correlación académica y enfrentarse con la realidad en el campo no son compatibles, a pesar de eso la persistencia del Ing. Extensionista quien busca en ayudar a legalizar las tierras y acabar con el hambre sin embargo al enfrentarse al hombre de poder del pueblo, se reduce a un desenlace fatal, en donde los líderes son ejecutados de manera vil, que da como respuesta una rebelión del pueblo que termina de manera trágica con los opresores.
La historia inicia con la técnica de por medio de los medios para obtener los datos de manera documental, ya que se apoya en información proveniente de entrevista directa con las asambleas de los campesinos para saber que origina el problema.

Influye que al darse cuenta que los plaguicidas y fertilizantes no actuaban de la manera correcta se inicia la investigación en función del propósito APLICADA buscando cambiar la condición social y mejorar la calidad de vida de los campesinos de Tenochtlen quienes han sido defraudados al entregarles productos adulterados el cual fue descubierta por método LABORATORIO para obtener los datos.

El tema que elijo es “SOBERANÍA ALIMENTARIA” en relación a Desarrollo comunitario que es el programa educativo que deseo cursar.
1.      Plan de investigación documental y de campo.
  • El problema que hay con la soberanía alimentaria es originado por diversos problemas, tanto de índole social como climático y económico.
  •  La desorganización social, la falta de políticas públicas acertadas, el cambio de uso de suelo,  y sobre todo el crecimiento poblacional atómico que se vive actualmente influyen al problema de soberanía alimentaria.
  •  ¿cuáles son sus características?, Las características que distinguen a la soberanía alimentaria es que son un derecho de los pueblos a que tengan acceso alimentos culturalmente adecuados que se produzcan de forma sustentable, que sean sanos y nutritivos, y que se les respete el derecho a su propio sistema tanto de cultivo como esquema alimentario.
2        Objetivos generales y específicos.
  • Es un tema de gran importancia para ser analizado, dados los cambios climáticos que se están viviendo y se pronostica, debemos garantizar el abasto y el acceso del humano a los alimentos buscando que cada vez la cifra de población vulnerable sea reducida, al igual que se necesita conservar la identidad de los pueblos originarios, con sus usos y costumbres.
3        Esquema de trabajo.
  • Es de una alta viabilidad considerando los recursos tanto electrónicos ya hay mucho material bibliográfico, hemerográfico y diversos documentos, y en los físicos, por el hecho de mi ubicación geográfica en uno de los estados de mayor riqueza cultural por sus pueblos originarios a los cuales puedo tener acceso.


S4_Actividad1 mapa



Vídeo presentación